Sosyal Bilgiler

Kral Yolu
Kral Yolu, Lidyalıların başkenti Sardes’ten başlayarak doğuya doğru ülkemizin orta kuzey kısmından Irak’ın Musul şehrine varmakta, Bağdat şehrinden geçerek Mezopotamya’daki Ninova şehrine ulaşmaktadır.
Asya kıtasından getirilen ticaret malları Ege üzerinden gemilerle Avrupa’nın önemli liman¬larına taşınmaktadır.
Lidyalılar Kral Yolu sayesinde ekonomik alanında önemli kazançlar elde etmişlerdir.
Lidyalılar ticaret sayesinde komşu devlet¬lere göre bilimde, sanatta ve teknolojide üstün bir konuma gelmişlerdir.
Lidyalılar tüccar bir toplumdu. Sosyal taba¬kalar içerisinde tüccarlar, asiller ve büyük zenginler üst sıralarda yer almıştır. Bu da toplumun ekono¬mik olarak gelişmesine katkı sağlamıştır.

Baharat Yolu
Baharat Yolu Hindistan’dan başlamaktadır. Uzakdoğu ülkeleriyle Batı ülkeleri arasında önemli bir görev üstlenmiştir.
■Baharat ürünleri önceleri Asya ülkelerinde kullanılmaktaydı. Daha sonraları ise Avrupa ülke-lerinde de kullanılmaya başlayınca bu ürünlerin önemi artmıştır.
■Baharat ürünleri pahalı olduğundan ancak zenginler satın alabilmekteydi.
■Baharat ürünleri Avrupa’ya iki yolla ulaş¬maktaydı. Bunlardan birincisi Orta Asya üzerinden geçen ipek yol’uydu. Diğer yol ise Hindistan ve Seylan’dan Kızıldeniz’deki Akabe Körfezi’ne, Ye¬men kıyılarına ya da Basra Körfezi’ne gelen deniz yoluydu. Bu kıyılardaki limanlarda, gemilere bo¬şaltılan baharat, kara yoluyla Fenike ve Filistin kıyılarına, Mısır’dan İskenderiye’ye ve Karadeniz’e ulaştırılırdı. Oradan deniz yoluyla Avrupa’ya ta¬şınırdı.
Baharat Yolu Bağdat’tan itibaren ipek Yolu ile birleşerek devam etmektedir.

Okul gazetesinde, sınıf panasunda, yada etkinlik çalışmalarınızda kullanabileceğiniz bir birinden güzel hoş resimler.

https://rs280l32.rapidshare.com/#!download|280tl6|76005785|resimler.rar|12476|R~0|0|0

Bir ulusun, ulusal hedeflerine ulaşabilmek amacıyla kullanabileceği maddi ve manevi kaynaklarının top-lamına milli güç denir. Milli güç unsurları şunlardır:
Siyasi Güç
Atatürkçü düşüncede siyasi güç, devletin gücünü milletten alması ve devlet politikalarının millet irade¬sine göre belirlenmesi esasına dayanır. Atatürk, si¬yasi gücün zayıflamasının devletin ve demokrasinin geleceğini tehlikeye düşüreceğini söylemiştir.
Ekonomik Güç
Ekonominin toplum hayatında büyük bir rolü bu¬lunmaktadır. Çünkü bir ülkede üretim, dağıtım, tü¬ketim durumlarıyla ilgili faaliyetler ekonominin ko¬nusu içinde yer almaktadır.
Atatürk de cumhuriyetin ilk yılarında, ekonomik yönden zayıf bir milletin güçlü medeniyet kurama-yacağını, toplumsal ve siyasal felaketten kurtula¬mayacağını belirterek, yeni Türk Devleti’nin güçlü bir ekonomiye sahip olması gerektiğini vurgulamıştır.
Siyasi bağımsızlık gibi ekonomik bağımsızlığa da büyük bir önem veren Atatürk bu amaçla, kapitü-lasyonların kaldırılması ve ülkemizde bulunan ya¬bancılara ait kuruluşların millileştirilmesi politikaları¬nı izlemiştir.
Askeri Güç
Türkiye’nin, coğrafi konumu gereği her türlü iç ve dış tehditlere açık olması güçlü bir orduya sahip ol-masını gerektirmektedir. Bu nedenle Atatürk, her dönemde Türk ordusuna ayrı bir önem vermiştir.
I. Dünya Savaşı’nın ardından Osmanlı ordusunun dağıtılması üzerine Milli Mücadele Dönemi’nde dü¬zenli bir ordu kuruldu. Bu ordu sayesinde Kurtuluş Savaşı kazanılarak siyasi ve ekonomik bağımsızlı¬ğa ulaşılmıştır.
Sosyokültürel Güç
Bir ülkede eğitimli, kültürlü ve teknik bilgilerle do¬nanmış insanların oluşturduğu güce, sosyokültürel denir. Milli gücün temel öğesi olan insan iyi ye¬tiştirildiğinde siyasi, ekonomik ve askeri güç de de¬ğer kazanır.
Sosyokültürel güç; bilim, sanat ve diğer alanlarda gelişmeye yol açar. Bunun bilincinde olan Atatürk, bireyden başlayarak halkı eğitmek ve halkın bilgi düzeyini yükseltmek için çalışmalarda bulunmuştur

40 Milyonluk Büyük İkramiye Isparta İzmir Adana Ve İstanbul’a Gitti

SOĞUK SAVAŞ YILLARI
Birinci Dünya Savaşı sırasında 1917’de Rusya bir ihtilalle savaştan çekilmiştir. Rusya’da yeni bir rejim ortaya çıkmıştır.
İkinci Dünya Savaşı’ndan sonra SSCB (Sovyet Sosyalist Cumhuriyetler Birliği) ve ABD yenidünya düzeninin en önemli aktörleri olarak ortaya çıkmışlardır.
ABD ve SSCB farklı ideolojilere ve bu ideolojiler çerçevesinde şekillenen siyasi, ekonomik ve sosyal politikalara sahip olmuşlardır. ( İdeoloji: Siyasal veya toplumsal bir öğreti oluşturan, bir hükümetin, bir partinin, bir grubun davranışlarına yön veren politik, hukuki, bilimsel, felsefi, dinî, moral, estetik düşünceler bütünü.)
ABD    SSCB
Siyasi    Hükümetlerin seçimle işbaşına geldiği demokrasi uygulanmaktaydı.    Devletin idaresi ve tüm birimleri tek partinin idaresindeydi.
Ekonomik    Serbest piyasa ekonomisi benimsenmiş ve özel sektör ön plana çıkmıştır.    Ekonomi tümden devletin kontrolü altındaydı.

İki devlet arasındaki karşıtlık ve gerilim herhangi bir çatışmaya yol açmamıştır. İki devlet arasındaki bu karşıtlık ve gerilime Soğuk Savaş denilmektedir. Soğuk Savaş İkinci Dünya Savaşı’ndan başlayarak 1990 yılında Berlin duvarının yıkılmasına kadar devam etmiştir.

SSCB’nin yayılmacı politikalarına karşı ABD 1947 yılında bazı tedbirler aldı. Truman Doktrini ve Marshal yardımı bu tedbirlerdendir.

Truman Doktrini ve Marshal Yardımı
Sovyetler Birliği’nin genişleme ve etkisini çevredeki ülkelere yaymasından rahatsız olan ABD Başkanı Harry Truman, Komünizmle mücadele eden hükümetleri destekleme politikasını devreye soktu.
Türkiye’nin de SSCB tarafından tehdit edilmesi üzerine ABD, Türkiye’ye 100 milyon dolarlık mali yardım ve askeri malzeme tedariki sağladı. Sovyetler Birliği’nin Türkiye’deki boğazlarda ve Kars bölgesinde hak iddia etmesinden dolayı “Batılılaşma” hedeflerinin de etkisiyle Türkiye Hükümeti, ABD ile müttefik olma yolunu seçti.
Bu doktrinin yürürlüğe girmesiyle Soğuk Savaş tam olarak başlamış oldu. Ayrıca II. Dünya savaşında İngiltere’nin zayıflamasından dolayı Ön Asya ve Ortadoğu da “boşluğu” ABD doldurmuştur.
Bu doktrin çerçevesinde çeşitli ülkelere yapılan yardımlar ise Marshal Planı olarak isimlendirilmiştir.

NATO (North Atlantik Threaty Organization=Kuzey Atlantik Antlaşması Örgütü)
Kuzey Atlantik İttifakı’nın (NATO) kuruluşuna ilişkin antlaşma, 12 ülkenin katılımıyla 4 Nisan 1949′da Washington’da imzalandı. Yapılan anlaşmaya göre, NATO’ya üye olan herhangi bir ülkeye saldırıldığı zaman diğer tüm üye ülkeler bu saldırıya karşı koyacaklardı. Antlaşmayı imzalayan 12 ülke şunlar: ABD, Kanada, Norveç, Danimarka, Hollanda, Belçika, Lüksemburg, İngiltere, Fransa, Portekiz, İzlanda, İtalya.
Türkiye ve Yunanistan’ın NATO’ya katılımına ilişkin Kuzey Atlantik Antlaşması Protokolü, 22 Ekim 1951′de Londra’da imzalandı. Türkiye, Kuzey Atlantik Antlaşması’nı 18 Şubat 1952′de onaylayarak NATO’ya üye oldu. Yunanistan da aynı tarihte Anlaşma’yı onayladı. NATO’nun üye sayısı, Almanya, İspanya, Çek Cumhuriyeti, Macaristan ve Polonya’nın katılımıyla 19 oldu.
21-22 Kasım 2002 tarihlerinde gerçekleştirilen NATO’nun Prag Zirvesinde, Soğuk Savaş sonrası ikinci genişleme kararı alındı ve Bulgaristan, Estonya, Letonya, Litvanya, Romanya, Slovakya ve Slovenya, İttifak ile katılım müzakerelerine başlamaya davet edildi. Bu ülkelerle katılım müzakereleri sonucunda hazırlanan Katılım Protokolleri 26 Mart 2003′de Brüksel’de imzalandı.

KORE SAVAŞI: ABD-SSCB (1950-1953)
SSCB kontrolündeki Kuzey Kore’nin ABD kontrolündeki Güney Kore’ye saldırmasıyla soğuk savaş döneminin ilk sıcak çatışması yaşanmıştır. BM’de ABD’nin önderliğinde bir uluslar arası güç oluşturuldu.
Birleşmiş Milletler üyelerinden olan Türkiye Cumhuriyeti Hükümeti barışın devamına yardım için 4500 kişilik, 141. Alaydan teşekkül eden Tugayı Tuğgeneral Tahsin Yazıcı komutasında Kore’ye gönderdi. Kore savaş alanında diğer on beş ulusun erleriyle omuz omuza savaşan Türk askeri, kahraman bir ulusun, kahraman evlatları olduklarını cihana bir daha gösterdiler.
Savaşta 700’den fazla Türk askeri şehit olmuştur. Bu katkı sonucunda 1952 yılında Türkiye NATO’ya üye olarak kabul edilmiştir.
Savaşın sonucunda, Güney ve Kuzey Kore arasında 38. Enlem sınır kabul edildi.
VARŞOVA PAKTI (14 Mayıs 1955)
SSCB NATO etrafında oluşan ittifak karşısında Varşova Paktı’nı kurmuştur. 1991 yılında SSCB’nin dağılmasıyla bu pakt sona ermiştir.

ALINTI

İzmirde saat 8:00 27.12. 2011 deprem mi oldu

DEMOKRASİ YOLUNDA TÜRKİYE

Birleşmiş Milletler (kısaca BM), 24 Ekim 1945′te kurulmuş dünya barışını, güvenliğini korumak ve uluslar arasında ekonomik, toplumsal ve kültürel bir iş birliği oluşturmak için kurulan uluslararası bir örgüttür. Birleşmiş Milletler kendini “adalet ve güvenliği, ekonomik kalkınma ve sosyal eşitliği uluslararasında tüm ülkelere sağlamayı amaç edinmiş dünya çapında bir kuruluş” olarak tanımlamaktadır. Devamını Oku »

TAARRUZ CEPHELERİ
Kafkas Cephesi: Osmanlı Devletinin ilk taarruz cephesidir.
AÇILMASININ AMACI:
Kafkaslara ulaşarak buradaki Türkleri Ruslara karşı ayaklandırmak,
Kafkaslardan, Afganistan yoluyla Hindistan’a ulaşarak İngilizlerin sömürgeleriyle olan bağlantısını kesmek,
Bakü petrollerinin denetimini ele geçirmek isteği etkili olmuştur.
Kanal Cephesi:
Almanya’nın isteği ile açılan Taarruz cephesidir.
Bu cephenin açılmasında;
Mısır’ı, İngiltere’den geri almak,
Süveyş Kanalı’nı ele geçirerek İngiltere’nin Uzakdoğu’da ki sömürgeleriyle olan bağlantısını kesmek düşüncesi etkili olmuştur.

26 Eylül 1938 tarihinde Atatürk, hastalığı ile ilgili olarak ilk defa hafif bir koma geçirmişti.Prof.Dr.Afet Inan,olayi söyle anlatiyor :
“O geceyi rahatsiz geçirdi,ilk hafif komayi o zaman atlatmisti.Ertesi sabahki açiklamasinda” :
“Demek ölüm böyle olacak” diyerek “uzun bir rüya gördügünü” söyledi ve “Salih’e söyle ,ikimizde bir kuyuya düstük, fakat o kurtuldu” dedi.
Atatürk’ün, burada “kuyuya düsme” sembolü ile gördügü rüya vizyonu,kendisininde söyledigi gibi ölümün habercisiydi.
Salih Bozol’un kuyudan kurtulmasi ise bilindigi gibi, Atatürk’ün vefat ettigi gün, buna çok üzülen Salih Bozok’un da intihar etmesi ve sonunda onun kurtarilmasini simgeliyordu.
Iste bu ATATÜRK’ün son rüyasi idi…

Bir başka yorum

 
Takvim yaprakları 26 Eylül 1938′i göstermektedir. Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk, Dolmabahçe’de hasta yatağında yatmaktır. O gece hafif bir koma atlatır. Ertesi sabah biraz kendine gelir.
Atatürk’ün yanında Prof. Afet İnan vardır. Rahatsız geçirdiği geceyi anlatır. “-Demek ölüm böyle olacak” diyerek uzun bir rüya gördüğünü söyler.

Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusu büyük Atatürk’ün gördüğü son rüya belki de kendisinin de söylediği gibi ölümün habercisiydi. Salih Bozok’un kuyudan kurtulması ise onun hayatta kalmasını simgeliyordu. Atatürk’ün son rüyası ne yazık ki “Kuyuya düşme” sembolüyle gerçekleşmişti.

KALABA. İLKÖĞRETİM OKULU
SOSYAL BİLGİLER DERSİ 4. SINIFLAR
2. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI

A. Aşağıdaki tümcelerde doğru olanların önüne D, yanlış olanların önüne Y  yazınız.   (5 puan)
(……….) Hoşgörüsüyle bütün insanlığa örnek olan kişi Mevlana’dır.

(……….) Hızlı okuma duygusal bir özelliktir.

(………..) Birbirine kan bağıyla bağlı olan insanlara dost denir.

(………..)  Standartlara uygun kalitedeki ürünlere TSE damgası vurulur.

(………..) Yollar, köprüler ve fabrikalar doğal unsurlardandır.
Devamını Oku »

Yeni Maaş Hesaplama Programı

http://sosyalbilgilerci.com/indir/download.php?file=997grselmaahesaplamaprogramv_2.09.xls

2011/2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
……………………….. İLKÖĞRETİM OKULU
OCAK AYI OKULÖNCESİ EĞİTİM SÜRECİ İÇ DENETİM RAPORU

•    Okulöncesi hedefleri doğrultusunda yıllık ve günlük planlarımızı yapıp o günün kaliteli geçmesini sağlıyoruz.
•    Planlarımız doğrultusunda köşelerimizi düzenleyerek görselliği sağlıyoruz böylece verilen eğitimin daha etkili olmasına çabalıyoruz.
•    Sınıfımız yeteri kadar büyük,çocuklarımız rahatlıkla hareket edebiliyorlar.
•    Tehlikeli durumlar göz önünde bulundurularak,gerekli önlemler alındı.
•    Sınıflarımızda okuma yazmaya hazırlık çalışmaları programa uygun olarak yapılmaktadır.
•    Çocukların yaratıcılıklarının gelişimi için farklı etkinliklere yer verilmektedir.
•    Sayıların yazılışları yazım kurallarına uygun olarak yapılmaktadır.
•    Harf yazımları yapılmadığı sadece sesli harflerin hissedilmesi sağlanmaktadır.
•    Türkçeyi doğru ve güzel konuşmak için öğretmen konuşmalarına dikkat etmektedir.Günlük hikaye okunduğu gibi tekerleme,şiir,parmak oyunu vs,hikaye tamamlama,hikayeye başlık koyma…gibi etkinliklere önem verilmektedir.
•    Çocukların sözcük dağarcıklarının gelişmesi için şarkılar söylenip, dinletilmektedir.Şarkı seçimlerimiz çocuklara uygun olmasına dikkat edilmektedir.
•    Özel eğitime ve desteğe ihtiyacı olan çocuklar okul yönetiminin desteğiyle gerekli kurumlara yönlendiriliyor.
•    Konuşma güçlüğü ve sorunu yaşayan çocuklarda sözcükler daha baskın  ve anlaşılır şekilde söylenmeye özen gösterilir.
•    Anne babalara yönelik eğitimlerin belirlenmesi için gerekli evraklar verilip ihtiyaç duyulan konular tespit edilerek gerekli bilgilendirme yapılmaktadır.
•    Anne babalara konuşarak her şeyin halledilebileceği her görüşmelerde vurgulanmaktadır.
•    Ailelerin etkinliklere katılmasını sağlayarak daha aktif olmalarını imkan verilmektedir.
•    Aile ziyaretleri gerçekleştirip çocukların yaşadığı ortam incelenmektedir.
•    Sağlık taramalarının yapılması ve izlenmesi,amacına uygun standart araç-gereç ile donatılmış ilk yardım dolabı bulunmaktadır.
•    Okulöncesi eğitim kurumlarında eğitime destek sağlanması amacıyla çocukların beslenme,temizlik,sağlık giderleri ile genel temizlik için velilerden alınan aylık ücretin tespitinde çevre koşulları göz önünde bulundurulmuştur.
•    Okulumuzda anasınıfında çalıştırılmak üzere sözleşmeli personel çalıştırılmamaktadır.
•    Çocukların ilköğretime daha nitelikli ve donanımlı hazırlanmaları için diğer öğretmenlerle bilgi alış verişi sağlanmaktadır.

SINIF ÖĞRETMENİ            SINIF ÖĞRETMENİ        OKUL MÜDÜRÜ

A-Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları cevaplayınız( Her soru 5 puan 12×5=60puan)

1-Birinci Dünya Savaşından yenik çıkan Osmanlı Devleti, aşağıdaki antlaşmalardan hangisini imzalamak zorunda kalmıştır?

A. Lozan Barış Antlaşması B. Mudanya Ateşkes Antlaşması
C. Gümrü Antlaşması D. Mondros Ateşkes Antlaşması

2-TBMM aşağıdaki tarihlerden hangisinde açılmıştır?

A. 29 Ekim 1920 B. 23 Nisan 1920 C. 29 Ekim 1923 D. 23 Nisan 1923

3-Yeni Türk Devleti aşağıdakilerden hangisi ile kurulmuştur?

A. Saltanatın kaldırılması B. Cumhuriyetin ilan edilmesi
C. Atatürk’ün Samsun’a çıkması D. Erzurum Kongresi’nin yapılması

4- I. Sivas Kongresi II. Amasya Genelgesi
III. Erzurum Kongresi

Yukarıdaki olayların kronolojik sıralaması hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A. I – II – III B. II – I – III C.II – III – I D. III – I – – II

5-Hangi savaş sonucunda TBMM tarafından Mustafa Kemal’e “gazi” unvanı ve “mareşal” rütbesi verilmiştir?

A. Çanakkale Savaşı B. I. Dünya Savaşı C. Sakarya Savaşı D. II. İnönü Savaşı

6-Cumhuriyet hangi tarihte ilan edilmiştir?

A. 29 Ekim 1920 B. 23 Nisan 1923 C. 29 Ekim 1923 D. 23 Nisan 1920

7. Milli Mücadele döneminde Türk Ordusu Doğu Cephesi’nde hangisi ile savaşmıştır?
a. Yunanlılar b. İtalyanlar c. Fransızlar d. Ermeniler Devamını Oku »

Sevr ve Lozan Antlaşmalarının Karşılaştırılması

Sevr ve Lozan anlaşmalarında ele alınan önemli konuları şu başlıklar altında özetleyebiliriz.

1-Sınırlar meselesi

*Sevr anlaşması ile kaybettiğimiz toprakların önemli bir kısmını Lozan anlaşması ile geri aldık. Çözümlenemeyen birkaç maddenin dışında bugünkü sınırlarımız Lozan’da belirlendi

2-Azınlıklar sorunu

*Sevr anlaşmasında Türkiye azınlıklar üzerindeki haklarını tamamen kaybederken ,Lozan anlaşmasında hem Türkiye’deki azınlıkların medeni bir biçimde yaşamaları sağlanmış oluyor hem de Türkiye’nin egemenliğini tehdit eden hükümler ortadan kaldırılmış oluyordu.

3-Kapitülasyonlar

*Sevr anlaşmasında Kapitülasyonların genişletilmesi ile Osmanlı Devletinin maliyesi elinden alınmış olunurken,  Lozan Anlaşmasında Kapitülasyonların kaldırılması  ile  Türk devletinin egemenliğinin önündeki belki de en büyük engel kaldırılmış oluyordu

4-Savaş Tazminatı ve Borçlar meselesi

Sevr Anlaşmasıyla Türkiye maliyesinin idaresi İngiliz, Fransız ve İtalyan temsilcilerinden oluşan bir komisyona bırakılıyordu. Devletin gelirlerinin harcamasını da yönetecek olan komisyon, gelirleri önce Türkiye topraklarında kalan İtilaf Devletleri ordularının giderlerini karşılayacaktı  Aynı zamanda Türk topraklarından ayrılarak bağımsızlığını kazanan devletlerin borçlarından da Türk devleti sorumlu tutuluyordu. Ayrıca Sevr anlaşmasında Osmanlı savaş tazminatı ödemeye mahkum ediliyordu
Lozan’da ise Osmanlı Devleti’nden ayrılan devletlere Osmanlı borçlarından hisse verilirken,Yeni Türk devleti savaş tazminatı ödemeyecekti.Yunanistan ile aramızdaki harp tamiratı sorunu sonraya bırakılmış ve Karaağaç’ın tamirat karşılığında Türkiye’ye verilmesiyle çözülebilmişti.

6- Boğazlar sorunu

Sevr anlaşmasında boğazlar gerek barış gerekse savaş zamanlarında bütün devletlerin gemilerine açık hale getirilerek boğazların denetimi Osmanlıdan alınırken Lozan Antlaşması ile,boğazların denetimi  büyük ölçüde Yeni Türk devletine verilmiştir. Lozan konferansında bu şartlar altında halledilen boğazlar meselesi, daha sonra 20 Temmuz 1936 yılında imzalanan Montrö sözleşmesi ile bugünkü düzenine kavuşturulmuştur.

alıntı :classic
.